{"id":4113,"date":"2021-05-04T13:02:07","date_gmt":"2021-05-04T13:02:07","guid":{"rendered":"http:\/\/alianzapacientes.org\/?p=4113"},"modified":"2021-05-04T13:02:07","modified_gmt":"2021-05-04T13:02:07","slug":"carta-de-ulapa-sobre-la-presencialidad-escolar-durante-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.marianakirby.com\/alapa\/2021\/05\/04\/carta-de-ulapa-sobre-la-presencialidad-escolar-durante-la-pandemia\/","title":{"rendered":"Carta de ULAPA sobre la presencialidad escolar durante la pandemia"},"content":{"rendered":"<p>Compartimos la carta presentada por la <a href=\"http:\/\/alianzapacientes.org\/ulapa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Uni\u00f3n Latinoamericana de Pacientes con Enfermedades Raras \/ Hu\u00e9rfanas \/ Poco Frecuentes<\/a> haciendo referencia a la presencialidad escolar durante la pandemia de COVID19 que estamos padeciendo:<\/p>\n<p>La misma es firmada por Florencia Braga Men\u00e9ndez y Carolina Oliveto (Argentina), Lic. J. David Pe\u00f1a Castillo (M\u00e9xico), Sra. Martha Herrera, (Colombia), Sra. Mar\u00eda Lourdes Rodr\u00edguez (Per\u00fa), Sr. Pablo Correa (Uruguay), Lic. Eliecer Quispe (Ecuador), Sra. Amira Awanda y Sra. Regina Pr\u00f3spero (Brasil), Lic. Linda Gabriela D\u00edaz (Panam\u00e1) y Sr. V\u00edctor Rodr\u00edguez (Chile).<\/p>\n<p>El documento que compartimos a continuaci\u00f3n tambi\u00e9n se puede descargar haciendo clic <a href=\"http:\/\/alianzapacientes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Carta-de-ULAPA-Escuelas-COVID.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8220;A lo largo de la historia, decisiones desacertadas resultaron en grandes tragedias para la humanidad. Los ejemplos son infinitos.<\/p>\n<p>La pandemia que hoy mismo vulnera al planeta Tierra nos ha demostrado algunos aspectos que son incontrovertibles; por ejemplo, no hay un solo experto que haya podido explicar correctamente hasta este momento lo que est\u00e1 sucediendo ni lo que vendr\u00e1 en el futuro para la humanidad, solo suponen, solo siembran expectativas, las que hasta hoy han cosechado frustraciones. Otro ejemplo es que nadie atiende a comprender en qu\u00e9 punto la pandemia permitir\u00e1 el inicio de la nueva normalidad. Otro, que los sistemas de salud mundiales escenificaron una obra a la que la pl\u00e9yade de pensadores de la Grecia Antigua se hubiera referido como el arquetipo de una obra dram\u00e1tica.<\/p>\n<p>No hay un solo pa\u00eds que pueda asegurar tener bajo control al Sars-Cov-2 pues evidentemente el virus es el que hoy controla con base a descontrol todo lo que est\u00e1 sucediendo en nuestro planeta.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 nos hemos ocupado en referir lo anterior? Por los ni\u00f1os, los peque\u00f1os, aquellos a quienes pretenden enviar, en el corto plazo, a clases presenciales. Nos preocupa no poder entender a quienes est\u00e1n decidiendo que este sea el momento de hacerlo. Porque si ya hablamos de que no hay un solo experto en el mundo que pueda entender el marem\u00e1gnum en el que nos coloc\u00f3 la pandemia, me es dif\u00edcil pensar que quienes est\u00e1n sometiendo a consideraci\u00f3n esta iniciativa tengan la informaci\u00f3n precisa y certificada que los lleve a sugerir que es oportuno y confiable poner a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuevo en las aulas.<\/p>\n<p>\u00bfSe habr\u00e1 puesto a pensar, quien lo est\u00e1 decidiendo, la enorme cantidad de variables a controlar que devienen del hecho tan solo del tr\u00e1nsito de casa a la escuela, de la escuela a la casa, de la interacci\u00f3n con los compa\u00f1eros, de la cercan\u00eda con el profesorado, del sinf\u00edn de espacios susceptibles de ser tocados, esos a los que hoy se les tiene tanto cuidado y luego, cuando lograron regresar a casa, si la interacci\u00f3n con sus padres, abuelos y familiares en lo general ser\u00e1 segura?<\/p>\n<p>Algo de lo poco que sabemos es que los sprays de nanopart\u00edculas act\u00faan de manera muy agresiva en espacios cerrados (salones de clase), en donde no solamente hay interacci\u00f3n oral, tambi\u00e9n hay reacciones corporales que presentan estornudos y tos, dos de las condiciones que generan la mayor cantidad de contagios en el mundo. Las aulas tendr\u00edan que tener un sofisticado sistema de sanitizaci\u00f3n. Los alumnos deber\u00edan estar vacunados, igual que los profesores y los trabajadores administrativos y de intendencia. Quiz\u00e1s as\u00ed se tendr\u00eda el control que permitiera la tranquilidad en estos espacios educativos y que ayudara disminuir el contagio. Sin embargo, por m\u00e1s que buscamos informaci\u00f3n acerca de alg\u00fan pa\u00eds que haya podido avituallar efectivamente esos espacios, haciendo un trabajo que contemple todo el c\u00edrculo virtuoso de atenci\u00f3n que se tiene que tener, lamentamos decir que no encontramos ninguna informaci\u00f3n al respecto.<\/p>\n<p>Ahora bien, seguramente no ser\u00e1n los ni\u00f1os los m\u00e1s afectados, sino aquellos cercanos a ellos, los adultos con comorbilidades, edades avanzadas y propensi\u00f3n a deterioro por causas diversas. Esa circunstancia puede llegar a ser incontrolable y la peor condici\u00f3n que podr\u00eda llevarnos a dar vueltas otra vez en un c\u00edrculo sin fin.<\/p>\n<p>Este tipo de decisiones, lamentablemente, tienen que ver b\u00e1sicamente con dos tipos de intereses, los econ\u00f3micos y los pol\u00edticos, como todo en la vida. Evidentemente hoy a estos componentes debemos acotarlos a la prioridad que marca la actualidad mundial. Deben someterse al arbitrio de lo fundamental: la protecci\u00f3n a la vida.<\/p>\n<blockquote><p><strong><span style=\"color: #800080;\">Antes de que empecemos a lamentarnos, construyamos el mejor esfuerzo para evitar que el regreso a clases presenciales sea precipitado y termine por convertirse en un abismo de dolor y desesperaci\u00f3n. Estamos a tiempo de prevenirlo. Como dec\u00edan nuestras abuelas, s\u00e9 paciente para que la recuperaci\u00f3n sea completa, no seas imprudente y quieras adelantarte, si no va a resultar m\u00e1s caro el caldo que las<\/span> <span style=\"color: #800080;\">alb\u00f3ndigas. Las abuelas tienen raz\u00f3n.<\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Amigos, esta es nuestra opini\u00f3n, una que podemos encontrar en un universo de m\u00e1s de 7600 millones de personas en el planeta Tierra. Es nuestra contribuci\u00f3n, nuestro grano de arena en un mar embravecido.&#8221;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compartimos la carta presentada por la Uni\u00f3n Latinoamericana de Pacientes con Enfermedades Raras \/ Hu\u00e9rfanas \/ Poco Frecuentes haciendo referencia a la presencialidad escolar durante la pandemia de COVID19 que estamos padeciendo: La misma es firmada por Florencia Braga Men\u00e9ndez y Carolina Oliveto (Argentina), Lic. J. David Pe\u00f1a Castillo (M\u00e9xico), Sra. 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